各年齡段讀寫障礙測試從學前班到成年讀寫障礙測評

讀寫困難的孩子,在學前階段就有不同的表現。并且隨著成長,從小學到中學及到成人都有不同的表現。


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2017-04-20

學生讀寫情況問卷

《學生讀寫情況問卷》通過了解小學至初中孩子的讀寫行為與習慣,可以讓我們了解孩子在讀寫問題上是否存在著視覺加工能力落后問題。通過本測試,我們可以了解讀寫易眼鏡是否對孩子有效果。很多孩子在讀寫時,會有以下的表現:1.經?;煜帜福喝鐚看成d,p看成q,u看成n,w看成m等。2.經常顛倒字的偏旁部首。3.閱讀時重復閱讀同一行…[了解更多]

2017-04-18

兒童漢語閱讀障礙量表

什么是讀寫障礙? 讀寫障礙(又稱讀寫困難)是一種常見的特殊學習困難,泛指閱讀、書寫或拼字方面的障礙。讀寫障礙學生的運作記憶較弱,信息處理的速度也較慢,語音處理、視覺及聽覺認知能力、專注力、左右分辨、列序或組織能力亦會受到影響。根據本香港特殊學習困難研究小組的一項研究結果,讀寫障礙的普遍比率約為9.7%至12.6%,約6…[了解更多]

2017-04-18

學前兒童學習行為問卷

學前兒童的行為表現,其中包括: (節錄自《香港學前兒童學習行為量表(家長版)》,詳情請參閱相關量表) ?發音不準確,并混淆讀音相近的字詞,例如把「雞」說成「龜」或「t」說成「d」。 ?不能準確地講出常見物件或顏色的名稱。 ?時常將句子或詞語的次序顛倒。 ?相比同齡的小朋友,需要花較多時間和心力學習兒歌,但學會…[了解更多]

2017-04-18

小學一年級學習情況量表

小學生的讀寫困難表現,其中包括: 閱讀時很難找出文章的重點。 寫作/作句只能勉強達意,文法上有錯誤。 書寫能力比口語表達差很多。 檢查自己的功課時,察覺不到做錯的地方。 理解文字比理解說話的能力差很多。 對于重組句子的練習有困難。 有很多詞語在說話時懂得運用,但卻不懂得寫出來。 作文時思維組織紊亂。 …[了解更多]

2017-04-18

小學生(1-4年級)讀寫困難測試

小學生的讀寫困難表現,其中包括: 閱讀時很難找出文章的重點。 寫作/作句只能勉強達意,文法上有錯誤。 書寫能力比口語表達差很多。 檢查自己的功課時,察覺不到做錯的地方。 理解文字比理解說話的能力差很多。 對于重組句子的練習有困難。 有很多詞語在說話時懂得運用,但卻不懂得寫出來。 作文時思維組織紊亂。 …[了解更多]

2017-04-18

初中學生讀寫困難行為量表

中學生的行為表徵,其中包括: (節錄自《香港初中學生讀寫困難行為量表》,詳情請參閱相關量表) 容易混淆字形、字音或字義相似的字。 不能認讀常見字詞。 在朗讀時,容易漏讀或錯讀下一行的字。 相對同齡的學生,需要較長時間去理解文章的中心思想。 中文默書成績偏低。 相對同齡的學生,抄寫時較容易錯筆劃多的字。 …[了解更多]

2017-04-18

成人讀寫行為量表

「成人讀寫行為量表」旨為在閱讀、默寫及認知方面有疑慮的成年人,提供一個初步甄別讀寫障礙的工具。本行為量表綜合了六個范疇(閱讀能力、寫作能力、語言表達、組織能力、記憶能力以及數學能力)評估成人的表現?!?a href="http://www.txxjd.com/html/Online_Test/show_60.html" target="_blank" style="box-sizing: border-box; background-color: transparent; color: rgb(51, 51, 51); text-decoration: none; -webkit-transition: 0.5s; transition: 0.5s;">[了解更多]


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2019-02

各年齡段讀寫障礙測試

2017-04-20學生讀寫情況問卷《學生讀寫情況問卷》通過了解小學至初中孩子的讀寫行為與習慣,可以讓我們了解孩子在讀寫問題上是否存在著視覺加工能力落后問題。通過本測試,我們可以了解讀寫眼鏡是否對孩子有效果。很多孩子在讀寫時,會有以下的表現:1.經?;煜帜福喝鐚看成d,p看成… [了解更多]


讀寫易眼鏡矯正讀寫障礙的新方法

讀寫易眼鏡是目前國內唯一矯治讀寫障礙的專利產品。即用即見效

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讀寫易眼鏡是一套特殊濾鏡系統。讀寫易眼鏡是由一系列有選擇性的光譜濾鏡組成的鏡片系統。每一個型號的濾鏡傳輸特定的光譜質量。讀寫易眼鏡通過對每只眼進行獨立的視軸調整,最終使雙眼向大腦傳送傳送視覺信息時,達

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