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2019年讀寫易科技產品目錄

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云南11歲男孩四個月書寫及閱讀的改變逆天了!

去年12月上旬,有個云南的媽媽聯系我們,說兒子小陳在學習上很困難。通過讓家長提交問卷,小陳在BCL-2中得23分,超過18分的讀寫困難診斷分,意味著孩子在讀寫上是有困難的。學習情況問卷137,均分4.56。閱讀4.5,書寫4.46,注意力5… [了解更多]

12歲 “密集恐懼癥”女孩不再害怕密集的文字

   2017年7月18日,北京一個家長打電話給我們說,在網上一個論壇里,有家長分享讀寫易眼鏡的效果。對比自家的女兒,覺得女兒的表現跟案例很接近。于是問我們,讀寫易眼鏡能不能幫到她女兒?! 〗涍^問卷提交的信息,我們得知她是來自北京,女兒小芊… [了解更多]

遼寧大連11歲孩子看書不用頻眨眼了

2017年6月23日,家長通過網上找到我們,電話中也告知我們,孩子在讀寫上有很大的困難,尤其在視覺上很有問題。通過測驗也看到孩子的視覺加工很落后,家長說放假帶孩子過來試用。過來前會提前一周預約。7月22日,父母如期帶孩子過來深圳測試。孩子長… [了解更多]

12歲男孩看字重影的解決方法

本案例主人公來自廣西男生小偉,2005年出生,今年12歲。9月上初一。自兒子很小的時候,母親發現他學習有困難。當時未在意,以為長大了會好。隨著兒子的年級升高,學習困難的問題不僅沒有改善,反而跟班上的同學成績越拉越遠。直到最近在網上查到讀寫障… [了解更多]

家長如何幫助孩子走出學習障礙2017-7-27

孩子是家庭的希望,每個父母都希望自己的寶貝健康又聰明。當自己的孩子和身邊的小朋友比,出現了一些能力落差、學習障礙的時候,應該怎么幫助自己的孩子,一定是每個父母非常關心的議題。 聽聽教育專家講述當代孩子為什么會出現學習障礙,學習障礙有什么表現… [了解更多]

讀寫易寫作單元四——段落寫作(20170722)

其實,學生未能寫好一篇文章,我們不如從基本寫作培訓入手,從字、詞、句、段開始培訓。片段寫作是句群寫作的延續,也可說是句群寫作的擴充。將句群句子越寫越多,成為一個大段落。一般來說,句群寫作大概二、三十字。而段落寫作可多達100至150字?!?[了解更多]

讀寫易寫作單元三——句群擴寫(20170719)

本單元目的在于使家長協助子女提高句群寫作能力 一個句子可表達簡單的概念。如果概念比較復雜,需要多個句子來表達。由幾個句子組成的群體叫句群。這群句子要有中心思想,句與句間意思要連結在一起。比方說,一般同學不管是小學生、中學生都喜歡… [了解更多]

讀寫易寫作單元二——擴句練習(20170714)

本單元的目的在于使家長能協助子女提高擴寫句子的能力。一般同學在寫作文時,往往先想到一些概念,便將概念寫成文字。但寫成文字后,字數卻不多。他們總是不能達到老師要求的字數。同學因而苦惱起來。為何同學總是寫出字數不多的句子,達不到字數的要求?其中… [了解更多]

讀寫易寫作單元一——組詞練習(20170713)

本單元的目的在于使家長能協助子女提高他們的組詞能力 組詞即是一般人所說的配詞,例如一個“物”字,這個“物”可以組成二字詞語的有很多。如果將物字放在詞語的后面,便可組成生物、死物、植物、動物、事物、寶物、廢物、怪物;如果將“物”放在前面,就可… [了解更多]

讀寫易寫作單元總介紹-20170711

本計劃共有六個寫作單元,其中單元一至單元四為一組,而單元五及單元六是另一組。單元一叫組詞練習,練習中只給出一個單字,比如“樂”字,學生要組成快樂、音樂、中樂、西樂等等詞語,越多越好;而在寫作單元二中,則是句子擴寫練習,例如“花貓捉老鼠”這句… [了解更多]

讀寫易閱讀單元七——朗讀訓練(20170703)

本單元目的在于協助家長培訓子女的朗讀能力,以提高他們的閱讀理解能力。 大家都知道,有些同學害怕閱讀,他們不喜歡閱讀,原因為何?因為他們對字詞的解碼能力薄弱。同時,在閱讀過程中,他們積累了不少失敗的經驗。因此他們很害怕閱讀。我們怎么樣令這些同… [了解更多]

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讀寫易眼鏡矯正讀寫障礙的新方法

讀寫易眼鏡是目前國內唯一矯治讀寫障礙的專利產品。即用即見效

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讀寫易眼鏡是一套特殊濾鏡系統。讀寫易眼鏡是由一系列有選擇性的光譜濾鏡組成的鏡片系統。每一個型號的濾鏡傳輸特定的光譜質量。讀寫易眼鏡通過對每只眼進行獨立的視軸調整,最終使雙眼向大腦傳送傳送視覺信息時,達

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